![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Интересное исследование
Оригинал взят в а?
Рост популярности высокотехнологичных гаджетов привел к тому, что сегодня концентрация внимания у человек меньше, чем у золотой рыбки.
Исследователи опросили около 2000 канадцев и изучили мозговую деятельность 112 из них с помощью электроэнцефалограммы. Результаты показали, средняя продолжительность человеческой концентрации упала с 12 секунд в 2000 году до 8 секунд (у золотой рыбки – 9 секунд).
Это довольно тревожная тенденция. Дети с короткой концентрацией внимания почти неспособны читать книги.
Между тем способность человека работать в многозадачном режиме улучшилась.
via
А вот на схожую тему у серкинского Шамана:
Работая преподавателем, давно заметил, что разные студенты способны усвоить разное количество слов в предложении и мысли различной длины. Впрочем, то же можно сказать и о преподавателях.
Например, один человек может усвоить только три первых слова из обращенного к нему предложения. Этого достаточно, чтобы его «оперативная память» заполнилась. Все остальные слова такой человек не слышит. Когда вы, закончив говорить, получаете ответ, то с неприятным удивлением убеждаетесь, что большая часть ваших слов «прошла мимо». Другой человек может усвоить только пять слов из предложения, большинство — около семи.
Студентам с меньшим объемом оперативной памяти трудно учиться, со значительно большим (от десяти и далее) — трудно общаться с подавляющим большинством «короткомысленных» окружающих.
Основная мысль большинства научных концепций развивается от трех до семи и более терминов или мыслительных ходов. Извечный запрос студентов — «объясните в двух словах» — невыполним.
У меня обычный объем оперативной памяти десять — двенадцать. У Шамана, похоже, побольше.
.........
— Знаешь, сейчас через Сеть, наоборот, общаются все более короткими мыслями. Так даже новые коммуникации построены.
— (Шаман явно заинтересовался, так как остановился и обернулся, чего обычно не делает). Как это?
— «Твиттер», не слышал?
— При мне еще не было?
— Там можно общаться, но на раз только сто сорок знаков.
— Теми, кто мыслит короче, управлять легче.
Рост популярности высокотехнологичных гаджетов привел к тому, что сегодня концентрация внимания у человек меньше, чем у золотой рыбки.
Исследователи опросили около 2000 канадцев и изучили мозговую деятельность 112 из них с помощью электроэнцефалограммы. Результаты показали, средняя продолжительность человеческой концентрации упала с 12 секунд в 2000 году до 8 секунд (у золотой рыбки – 9 секунд).
Это довольно тревожная тенденция. Дети с короткой концентрацией внимания почти неспособны читать книги.
Между тем способность человека работать в многозадачном режиме улучшилась.
via
А вот на схожую тему у серкинского Шамана:
Работая преподавателем, давно заметил, что разные студенты способны усвоить разное количество слов в предложении и мысли различной длины. Впрочем, то же можно сказать и о преподавателях.
Например, один человек может усвоить только три первых слова из обращенного к нему предложения. Этого достаточно, чтобы его «оперативная память» заполнилась. Все остальные слова такой человек не слышит. Когда вы, закончив говорить, получаете ответ, то с неприятным удивлением убеждаетесь, что большая часть ваших слов «прошла мимо». Другой человек может усвоить только пять слов из предложения, большинство — около семи.
Студентам с меньшим объемом оперативной памяти трудно учиться, со значительно большим (от десяти и далее) — трудно общаться с подавляющим большинством «короткомысленных» окружающих.
Основная мысль большинства научных концепций развивается от трех до семи и более терминов или мыслительных ходов. Извечный запрос студентов — «объясните в двух словах» — невыполним.
У меня обычный объем оперативной памяти десять — двенадцать. У Шамана, похоже, побольше.
.........
— Знаешь, сейчас через Сеть, наоборот, общаются все более короткими мыслями. Так даже новые коммуникации построены.
— (Шаман явно заинтересовался, так как остановился и обернулся, чего обычно не делает). Как это?
— «Твиттер», не слышал?
— При мне еще не было?
— Там можно общаться, но на раз только сто сорок знаков.
— Теми, кто мыслит короче, управлять легче.
no subject
Подумала, что надо выделять специальное время на чтение именно книг уровня "классическая проза". А то сейчас читаю не постоянно, как раньше, а от случая к случаю, потому что книгу вытеснил интернет.
no subject
Вот "Анна Каренина", например. Книга оооочень длинная, всё время что-то происходит-происходит, описания длинные какие-то, а сама Анна впервые появляется только после ~10% этой длинной книги.
Впрочем, Годо за всю пьесу вообще так и не пришёл...
А я вот ещё бумажные книги не люблю читать. Сидеть с ними - руки, шея и спина устают. В транспорте освещение обычно такое, что глаза от бумаги устают, да и таскаться с этой тяжестью... Идеально - с монитора, на худой конец - с экранчика с подсветкой. Но к сложности обрабатываемых мыслей это отношения не имеет, разумеется.
no subject
Я наоборот, бумажные книги люблю тактильно - приятно ее открыть, переворачивать страницы, держать в руках. Хотя это непрактично совсем - их не только таскать, библиотеку еще хранить где-то надо.)
no subject
Даже не представляла, что бывают люди, которые не любят! бумажные!!! книги! С экрана терпеть не могу читать, с читалки получше, она у меня максимально аля-книжка, а не аля-смартфон)
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
С пометки "19.01.2010"
Там не тест, а сразу практика по увеличению этого объёма.
no subject
Юлия Шилова - наименее разнообразно пишет.
no subject
no subject
Вот тут графики разных авторов, а также мой скрипт, куда можно скармливать тексты.
http://rotozeev.net/page/text-analiz
no subject